Школьные экзамены
По каким предметам можно сдавать школьные экзамены?
Школьные экзамены можно сдавать по всем предметам, которые в гимназической ступени изучались в объеме не менее 105 учебных часов. Один школьный экзамен учащийся гимназии может сдавать в форме исследовательской работы.
Когда проводятся школьные экзамены?
Школьные экзамены проводятся в соответствии с утвержденным директором планом экзаменов. Не позднее, чем за две недели до начала экзаменационного периода учащимся, учителям и родителям должна быть предоставлена возможность ознакомиться с этим планом.
План экзаменов составляется с учетом дат проведения государственных экзаменов и с соблюдением следующих условий:
1. в один день учащийся может сдавать только один экзамен;
2. между экзаменами должно быть, как минимум, три дня;
3. экзамены не проводятся в воскресенье.
Можно ли сдавать школьные экзамены в 11-ом классе?
Школьный экзамен могут также сдавать ученики гимназий, которые еще не в 12 классе, но прошли в гимназической ступени обязательные курсы по данному предмету. Во многих школах заканчиваются курсы по химии или географии в 11 классе, и по этим предметам можно сдать экзамен до окончания гимназии.
Что делать, если ты не можешь сдать школьный экзамен во время экзаменационного периода?
Школьные экзамены могут сдавать также гимназисты, которые еще не заканчивают гимназию, однако уже прошли курс предмета, по которому можно сдавать школьный экзамен. Во многих школах к концу 11-ого класса пройденным оказывается курс по химии или географии, а это значит, что экзамен по этим предметам можно сдать до окончания гимназии.
Если выпускник гимназии не может по уважительным причинам (заболевание, участие в международных олимпиадах или соревнованиях) сдать экзамены в экзаменационный период, то учебный совет может дать ученику разрешение сдавать школьные экзамены по индивидуальному плану. Индивидуальный план утверждает директор школы.
Как сдать школьный экзамен в форме исследовательской работы?
Один школьный экзамен учащийся гимназии может сдать в форме исследовательской работы. О сдаче экзамена в такой форме он может ходатайствовать до начала третьей четверти.
При написании исследовательской работу учащемуся назначается научный руководитель. Им может быть учитель-предметник или специалист, не работающий в гимназии. Исследование должно отражать умение учащегося самостоятельно мыслить, видеть и выстраивать связи, делать выводы и заключения, а также в исследовании должна быть отражена собственная точка зрения учащегося.
Для того, чтобы дать оценку исследованию, экзаменационная комиссия по соответствующему предмету назначает до двух рецензентов. Рецензентом может быть учитель или специалист по этому предмету, не работающий в гимназии. Работа представляется рецензенту не позднее, чем за две недели до защиты. Рецензент пишет для учащегося и экзаменационной комиссии рецензию на исследование. Научный руководитель также представляет комиссии свое мнение относительно исследования, составленное в письменной форме.
Защита исследовательской работы проводится перед экзаменационной комиссией по тому предмету, по которому учащийся решил написать исследование. Оценка за исследование считается экзаменационной оценкой. У учащегося, решившего написать исследовательскую работу, есть право изменить свое решение до первого марта и сдать по тому же предмету обычный школьный экзамен.
